தேர்வு எழுதுவது எப்படி?

தேர்வு எழுதுவது எப்படி?





பத்து மணிக்கு சரியாக தேர்வு அறைக்குப் போனால் தேர்வு எண்இ பக்க எண் எழுதுவது போன்றவற்றுக்கே 5 நிமிடம் ஆகிவிடும். பேனாஇ பென்சில்இ கலர் பென்சில்இ ரப்பர்இ ஸ்கேல் மற்ற தேவையான பொருள்கள் அனைத்தையும் மறவாமல் எடுத்துச் செல்க. தேர்வு அறையில் யாரிடமும் இரவல் கேட்காதீர்கள்.
தேர்வு எழுதுவது எப்படி?

சிலர் வினாத்தாள் வாங்கியவுடன் எழுத ஆரம்பித்து விடுவார்கள். முழுவதும் எழுதி முடித்தவுட்டன் மறுபடியும் வாசித்தால் கேள்விக்கும்இ பதிலுக்கும் சம்மந்தமே இருக்காது. வினாவை அரை குறையாக வாசிப்பதால் இப்படி நிகழ்கிறது.


வினாத்தாள் வாங்கியவுடன் முதலில் முழுவதும் படித்து முடியுங்கள். சில சமயம் தமிழ் வினாத்தாள்களில் சில கலைச் சொற்களை ஆங்கிலத்தில் உள்ளதை ஒலி பெயர்த்து (வுசயளெடவைநசயவந) எழுதியிருப்பார்கள். அவற்றை ஊன்றிப் படித்துத் தெளிந்து விடை எழுதவேண்டும்.



பாடங்களைப் படிக்கும்போதே கலைச் சொற்களுக்கு அடைப்புக்குள் கொடுக்கப்ப்ட்டுள்ள ஆங்கில சொற்களையும் படித்து நினைவில் வதுக்கொண்டால் கேள்விகளை எளிதில் புரிந்து கொள்ளலாம்.

எந்தெந்த வினாக்களுக்கு உங்களுக்கு நன்கு விடை தெரியுமோ அவற்றைத் தேர்ந்தெடுத்து ஒவ்வொரு வினாவுக்கும் நேரத்தைத் திட்டமிட்டுஇ ஒதுக்கி அதற்குள் எழுதி முடிக்க முயற்சி செய்யுங்கள்.

முதலில்இமிக நன்றாக விடை தெரிந்த வினாவுக்கு விடை எழுதுங்கள். முதல் பக்கத்திலேயே நன்றாக எழுதி இருப்பதைப் பார்த்தால் வினாத்தாள் திருத்துபவருக்கு மனம் மலரும். மதிப்பெண் அள்ளிப்போட மனம் வரும். அடித்தலும்இ திருத்தலும் தப்பும் தவறுமாய் மதுல் பக்கத்திலேயே இருந்தால் எரிச்சல் வரும். மதிப்பெண் குறையும்.
நன்றாக விடைதெரிந்த வினாக்களுக்கு முதலில் விடை எழுத வேண்டும் என்று பகுதி -அ (Pயசவ – யு) வில் ஒரு வினாவுக்கும் அடுத்து பகுதி – இபிறகு பகுதி – ஆ இல் ஒரு வினாவுக்கும் விடை எழுவது சரியல்ல. இது விடை திருத்துவோருக்கு எரிச்சலூட்டும். மதிப்பெண் குறையும்.



பகுதி -அ என்று எடுத்துக்கொண்டால் அதில் நன்கு விடை தெரிந்த வினாகளுக்கு முதலில் விடை எழுதிவிட்டுஇ பிறகு அடுத்த பகுத்திக்கு செல்ல வேண்டும். இதுவே சரியான முறையாகும்.

கையெழுத்து அழகாக இருந்தால் நல்லது. இல்லையெனில் எழுத்து தெளிவாக இருந்தால்கூட போதும். அழகாக இருக்க வேண்டும் என்பதற்காகவும்இ படித்ததையெல்லாம் எழுதவேண்டும் என்பதற்காகவும் நன்கு தெரிந்த ஒரு சில கேள்விகளுக்கு விடை அளிப்பதிலேயே நேரம் முழுவதும் செலவிட்டு விட்டு கடைசியி நேரமின்றி மற்ற கேள்விகளுக்கு அரையும்இ குறைவாக விடை எழுதுவது சாதனை படைக்க பயன்படாது.


சில சமயம் ஒரு சில வினாக்களுக்கு விடை எழுத முடியாமல் கூடப் போய்விடும். எனவேஇ படித்ததையெல்லாம் எழுதுவதல்ல தேர்வு எதை எழுத – வேண்டுமோ அதை அந்த அளவுக்குத் தெளிவாகவும்இ விரைவாகவும் எழுத வேண்டும். பழைய கேள்வித் தாள்களைக் கொண்டு மாதிரித் தேர்வு எழுதி விரைவாக எழுதப் பழகினால்இ தேர்வில் உரிய நேரத்தில் எழுதி முடிக்க முடியும்.


எக்காரணம் கொண்டும் நேரம் இல்லை என்று சில வினாக்களுக்கு விடை எழுதாமல் விட்டுவிடக்கூடாது. எனவேஇ சுருக்கமாகவும்இ விரைவாகவும் எழுதி எல்லா வினாவுக்கும் விடை எழுதவேண்டும்.


சிலர் நிறையப் பக்கம் எழுதினால் தான் அதிக மதிப்பெண்கள் கிடைக்கும் என்று தவறாக எண்ணுவது உண்டு. அத்தகையவர்கள் பக்கத்திற்கு பத்து வரிகள் மட்டுமே எழுதி பக்கங்களை நிரப்புவது உண்டு. பக்கத்திற்கு இருபது வரிகள் எழுத வேண்டும்.
எத்தனை பக்கங்கள் எழுதினோம் என்பது முக்கியம்.

படம்




அறிவியல் பாடத் தேர்வுகளில் (குறிப்பாக விலங்கியல்இ இயற்பியல்) கேள்விகளுக்கு படம் கேட்டாலும்இ கேட்கவில்லை என்றாலும் இயலுமானால் படம் வரைவது சிறந்தது.

 


படம் வரைய அதிக நேரம் செலவிடக்கூடாது. படத்தை அழுகுபடுத்த நேரத்தை வீணாக்கக்கூடாது.படத்தை அடிக்கடி வரைந்து பார்த்திருந்தால் விரைந்து வரைய முடியும்.






படம் விஞ்ஞானப் பூர்வமாக இருக்க வேண்டும். அழகாக இருக்க வேண்டும் என்ற அவசியமில்லை. மேலும் படம் வண்ணப் படமாக கலர் பென்சில் அல்லது வண்ணத் தூரிகைகள் (டீசரளா) கொண்டு வரைய வேண்டும் என்ற கட்டாயம் இல்லை. எளிமையாக பென்சில் கொண்டு குறைவின்றி முழுமையாக வரைந்தாலே போதும்.






படத்திற்கு தலைப்புக் கொடுப்பதும் பாகங்கள் குறிப்பதும் முக்கியம். பாகங்கள் எல்லாம் சரியாக தெரியவில்லை என்றால் நன்கு தெரிந்ததை மட்டும் குறிக்கவும். தெரியாததை விட்டுவிடவும். மாறாக தவறாக பாகங்களைக் குறித்தால் மதிப்பெண் குறையும்.






புத்தகத்தில் படத்திற்கு பாகம் குறிக்கவில்லையே என்று தேர்வில் பாகம் குறிக்காமல் விட்டுவிடாதீர்கள்.






குறுவினாக்கள்






பெரும்பாலு கிராம்ப்புற மாணவர்கள் ஒருவரி விடைகள் (ழுடிதநஉவiஎந வலிந) மற்றும் குறுகிய வினாக்கள் ஆகியவற்றுக்கு சரியாக விடை எழுதாமல் மதிப்பெண் இழப்பதுண்டு.






எனவேஇ அவர்கள் பாடங்களை ஆழ்ந்து ஊன்றிப் படித்தால் பகுதி – அ வில் கேட்கப்படும் சரியான விடைகளை தேர்வு செய்கஇ கோடிட்ட இடத்தை நிரப்புக போன்ற வினாக்களுக்கும் சரியான விடையளித்து அதிக மதிப்பெண் பெறமுடியும்.






கணிதம்






கணக்குகளை அடிக்கடி போட்டுப் பார்த்து பயிற்சி பெற்றிருப்பதுடன் சூத்திரங்களை அவ்வப்போதுநினைவில் கொண்டு வந்து மீண்டும் மீண்டும் நினைத்துப் பார்ப்பதும் தேர்வில் அதிக மதிப்பெண் பெற உதவும்.






விடைகளைத் தேர்ந்தெடுக்கும்போதுஇ நெடிய கணக்குகளை விட்டு குறைந்த நேரத்தில் முடிக்கக்கூடிய கணக்குளை செய்தால 2-1ஃ2 மணி நேரத்தில் அனைத்து வினாக்களுக்கும் விடை எழுதி முடித்துவிட்டு மீதியுள்ள 1ஃ2 மணி நேரத்தில் ஒருமுறை திருப்பிப் பார்த்து சிறு சிறு தவறுகள் இருப்பின் திருத்திட வாய்ப்பாக இருக்கும்.






நூறு விழுக்காடு மதிப்பெண் பெறும் மாணவர்கள் இந்த முறையையே கையாண்டு வெற்றி பெறுகிறார்கள் மூன்று மணி நேரமும் எழுதிக்கொண்டிருப்பவர்களுக்கு திருப்பிப் பார்க்க நேரம் இருக்காது.






சரியான வினாக்களை தேர்வு செய்யாமல் பாதி கணக்கு போட்டு முடித்த பிறகு அதை அடித்துவிட்டு அடுத்த கணக்கு என்று செல்பவர்களுக்கு நேரம் போதாது.






முன்று போட்டுப் பார்த்து பயிற்சி பெற்ற மாதிரிக் கணக்குகளையே தேர்வுக்கு வந்த வினாக்களில் தேர்வு செய்வது நல்லது. புதிய கணக்குகள் வந்திருந்தால் வேறு வழியில்லை என்றால் தவிர மற்றபடி தவிர்க்கலாம்.






இயற்பியல் மற்றும் கணிதம் ஆகிய பாட்களில் கணக்கு வினாக்களுக்கு விடையளிக்கும்போது பெரும்பாலும் தவறு செய்வது கூட்டல்இ கழித்தல்இ பெருக்கல்இ வகுத்தல் (யுசiவா-அநவiஉ) போன்றவற்றைச் செய்யும்போதுதான்.






கணக்குப்போடும் வழிமுறை தெரிந்தும் சாதாரணமாகச் செய்யக்கூடிய கூட்டல்இ கழித்தலில் கவனமின்றி தவறு செய்தால் மதிப்பெண் குறையும்.






அதேபோல் 10 – போன்ற குறியீடுகளை பயன்படுத்தும்போது கவனக்குறைவாக மாற்றிப் போட்டுவிடுவதுண்டு. கணக்கைப்பொருத்தவரை அ – பிரிவில் (Pயசவ-யு) உள்ள கேள்விகளுக்கு விரைவாக டிக் செய்வதால் அதிகம் தவறு செய்துவிட வாய்ப்பு உண்டு. சற்று கூர்ந்து விடையளித்தல் வேண்டும். மேலும் கணிதப் பாடங்களில் நிரூபி என்று கொடுத்துள்ள கேள்விகளுக்கு தேர்ந்தெடுத்து விடையளித்தால் அதிக மதிப்பெண் பெறலாம்.






கணித்த்தில் விளக்கம் எழுதும்படி (வுhநழசல) கேட்கப்படும் கேள்விகளுக்கு விடையளித்தல் எளிது பெரும்பாலும் கணக்குப்போடும் போது உரிய வழிமுறயில் (ளுவநிள) செய்து விடை தவறாக இருந்தால் சரியாக கடைபிடிக்கப்பட்ட வழிமுறைகளுக்கு மதிப்பெண் அளிக்கப்படும். ஆனால்இ சில வினாக்களுக்கு முடிவு சரியாக இருந்தால்தான் மதிப்பெண் கிடைக்கும். எனவேஇ வினாவை நன்கு படித்து அதற்கு ஏற்ப விடையளிக்க வேண்டும்.






இன்னும் சில சமயத்தில் கணக்கைப் போட்டு விடையை எழுதிவிட்டு வந்துவிடுவர். ஆனால் வினாவின் இறுதியில் இதிலிருந்து நீ அறிந்து கொள்வது என்ன? என்ற பகுதிக்கு விடை எழுதாமல் விட்டுவிடுவர். இதனால் முழு மதிப்பெண் பெற முடியாமல் போய்விடும்.






சூத்திரங்கள்






வேதியியல் தாளுக்கு விடை எழுதும்போது சூத்திரங்கள்இ சமன்பாடு சமன் செய்தல் முக்கியம். கரமச் சேர்மத்தில்இ மூலக்கூறு வாய்ப்பாட்டு சரியாக எழுதிவிட்டு அதற்குப் பெயர் எடுத்து எழுதும்போது தவறு செய்யாமல் கவனமாக எழுதுதல் வேண்டும்.






வரையறைகள் (னுநகinவைழைளெ) எழுதும்போது சில முக்கிய வார்த்தைகளை (முநல றழசனள) விட்டுவிடாமல் எழுத வேண்டும். சமன்பாடு வரக்கூடிய கேள்விகள்இ தொடர்கை விவரித்தல் (னுநசiஎயவழைளெ) போன்ற கேள்விகளுக்கு விடையளித்தால் அதிக மதிப்பெண் பெறலாம்.






வேதியலில் ஒரே கேள்வியில் இரண்டு அல்லது மூன்று துணைக் கேள்விகள் கூட கேட்கப்படும்.அவை அனைத்துக்கும் விடை எழத வேண்டும்.






இயல்பியல்






பெரிய கேள்விகளுக்கு நீண்ட விடை எழுதி நேரம் வீணாக்கக்கூடாது. ஒரு கேள்விக்கு 12-15 நிமிடங்களில் விடை எழுதி முடிக்க வேண்டும். அதை ஒரே பத்தியாக எழுதாமல் த்த்துவம்இ அமைப்புஇ படம்இ செயல்படும் முறைஇ முடிவு என்று துணைத் தலைப்புகள் கொடுத்து பத்தி பத்தியாக எழுதினால் முழு மதிப்பெண்கள் பெறலாம். குறைவான விடையுள்ள வினாக்களை தேர்ந்தெடுத்து எழுதினால் நல்லது.






இயல்பியலில் கேட்கப்படும் கணக்குகள் மிகவும் எளிமையானவைகவே இருக்கும். உரிய சூத்திரங்களை நினைவில் வைத்திருந்தால் சிந்தாமல் சிதறாமல் மதிப்பெண் பெறலாம்.






எலக்ரானிக்ஸ் பாடங்களை டினம் என்பர் மாணவர்கள். இதில் வரும்படங்களை அடிக்கடி வரைந்து பார்த்து நினைவில் பதித்துக் கொண்டால் தேர்வு எழுதுவது எளிது.






லேசர் செயல்பாடு பற்றி ஒரு கேள்வி வந்தால் அதற்கு விடையெழுதும்போதுஇ லேசர் என்றால் என்ன? அதன் பயன்இ படம்இ செயல்படும் முறை என்று பகுத்து எழுதினால் முழு மதிப்பெண் பெறலாம்.






உயிரியல்






தாவரவியல் மற்றும் விலங்கியலுக்கு 1- 1ஃ2 மணி என நேரத்தை பகுத்துக் கொண்டு அதற்குள் எழுதி முடிக்க வேண்டும் ஒரு மதிப்பெண் கேள்விகள் பதினைந்துக்கும் 7 – 1ஃ2 நிமிடங்கள் விடையளிக்க வேண்டும். முழு வாக்கியங்களாக எழுதாமல் விடைகளை மட்டும் எழுதினால் போதும். உயிரியல் பாடங்களில் படங்கள் மிகவும் முக்கியம்.






கணினி (ஊழஅpரவநச)






பன்னிரண்டாம் வகுப்பு கணினி தேர்வில் 75 மதிப்பெண்களுக்கு உரிய விடைத்தாளை (ஊழஅpவநச எயடரயவழைn) மற்ற தேர்வுத் தாள்களைப் போல அல்லாமல் இதில் உங்கள் பெயரை அங்குள்ள கட்டத்தில் எழுதி பிறகு ஒரு கட்டம் இடைவெளி விட்டு முதல் எழுத்தை (ஐவெயைட) எழுத வேண்டும். பிறகு மீடியம்இ கையொப்பம் ஆகியவற்றையும் பேனாவைக் கொண்டு நிரப்பலாம். ஆனால்இ ளுரடிதநஉவ உழனநஇ சுநபளைவநச ழே. ஆகியவற்றை பென்சிலால்தான் வட்டமிட வேண்டும்.






கேள்விகளுக்கு விடையளிக்கும் போது பென்சில் பயன்படுத்தி செய்ய வேண்டும். இந்த விடைத்தாளில் (ழுஆசு – ழுpவiஉய ஆயசம சுநயனiபெ ளாநநவ) பேனா மை குறிகளோஇ வளையல்இ கைகடிகாரம்இ மோதிரம் ஆகியவற்றின் அழுத்தங்களோ இருக்கக்கூடாது. மேலும் இதை மடிக்கவும் கூடாது. 1 – 1ஃ4 மணி நேரம் முடிந்ததும் இந்த விடைத்தாளை வாங்கிக் கொள்வார்கள்.






இந்த வினாத்தாளைப் பொருத்தவரை உங்களுக்கும் உங்கள் பக்கதில் உள்ளவருக்கும் வெவ்வேறு வினாத்தாள்கள் கொடுக்கப்பட்டிருக்கும். மீதி 1 – 1ஃ4 மணி நேரத்திற்கு வேறு வினாவுடன் விடைத்தாள் கொடுக்கப்படும்.






கணினி தேர்வில் வெற்றி பெறுவதற்கு னுயவய டியளநஇ நுஎநவெஇ ழுழுயுனு ஆகிய மூன்று பாடங்களைப் படித்தால் கூடஇ புரிய அனைத்து பாடங்களையும் நன்கு படிக்க வேண்டும்.






சென்ற ஆண்டு சென்னையைச் சேர்ந்த சில மாணவர்கள் மட்டுமே 100 வாங்கினார்கள். இந்த ஆண்டு மற்ற மாவட்டங்களிலும் வாங்குவார்கள். தன்னம்பிக்கையுள்ள மாணவர்கள் தயாராகிவிட்டார்கள்.






முழுமை செய்தல்






முக்கியமான கருத்துகளுக்கு அடிக்கோடு இட வேண்டும். அடிக்கோடு இடும்போது சிவப்பு மற்றும் பச்சை வண்ணங்களைப் பயன்படுத்தக் கூடாது. விடைத்தாள் திருத்துபவர்கள் அந்த வண்ண மையத்தான் பயன்படுத்துவர். அதனால் குழப்பம் வரும். எழுதும் பேனாவால் அடிக்கோடு இட்டால் கூட போதுமானது.






அதேமாதிரி ஒவ்வொரு வினாவுக்கும் விடை எழுதும்போது கேள்வி எண் தவறாமல் எழுத வேண்டும். எழுதி முடிக்க வேண்டும். இரண்டு வரி இடைவெளி விட்டு அடுத்த வினாவுக்கு விடை எழுத வேண்டும்.






கவனம் தேவை






எழுதும்போது எழுத வேண்டியதை பத்தி வாரியாக வகைப்படுத்திஇ முடிந்தால் அந்த பத்திகளுக்கு துணைத் தலைப்புகள் கொடுத்து எழுதுவது சிறப்புடையது.






சிலர் கேள்வி எண்ணை எழுதிவிட்டு ஓரிரு வரிகள் விடையெழுதிவிட்டு பிறகு கொஞ்சம் இடம் விட்டுவிட்டு பிறகு கடைசியில் எழுதிக் கொள்ளலாம் என்று அடுத்த கேள்விக்குத் தாவி விடுவார்கள்.






கடைசி நேரத்தில் இப்படி விட்டுப்போன அரை குறை இடத்தை நிரப்பும்போது 4 ஆவது வினாவுக்கு உரிய விடையை 5 ஆவது வினாவுக்கு எழுதி வைத்து விடுவார்கள். எனவே கவனம் தேவை.






இறுதியில்






கடைசி நிமிடம்வரை எழுதிக் கொண்டிருக்காமல் 5 நிமிடங்களுக்கு முன்னதாகவே எழுதி முடித்துவிட்டு வினா எண்கள் மற்றும் பக்க எண்களைச் சரிபார்த்து சரிபார்த்து அடுக்கி நூல் போட்டு முடிபோட்டுஇ அடிக்கோடு இடுதல்இ விடை முடிந்ததும் கோடிடுதல்இ சில இடங்களில் தவறு நேர்ந்திருந்தால் கவனமாக அதனை சரி செய்தல் ஆகியவற்றை செய்ய வேண்டும்.






கடைசி நிமிடம் வரை எழுதிக் கொண்டிருந்தால் மணியடித்ததும் பக்கங்களை மாற்றி வைத்துக் கட்டிக் கொடுக்கவும் வாய்ப்புண்டு.






நேராக வீட்டிற்கு






அன்றைய தேர்வு எழுதி முடித்து தேர்வு அறையை விட்டு வெளியே வந்ததும் நேராக வீட்டிற்குச் செல்ல வேண்டும். அதை விடுத்து மற்ற மாணவர்களிடம் பேசினால் நீ எழுதிய அந்த விடை தப்பு இந்த விடை தப்பு என்று உங்களை உணர்வு குன்றச்செய்து விடுவார்கள். அவ்வாறு மனம் சோர்ந்திட நேர்ந்தால் அது அடுத்த நாள் தேர்வுக்குப் படிப்பதைப் பாதிக்கும்.






எழுதி முடித்தது சரியாயினும் தவறாயினும் அதைப் பற்றி இப்போது விவாதம் செய்யாமல் அடுத்த தேர்வுக்கு தயாராவதே சாலச் சிறந்தது.






முடியும்






கருத்துக்களைப் படிப்பதும்இபடித்ததை மனதில் பதிய வைப்பதும்இ பதிந்ததை அடிக்கடி நினைத்துப்பார்ப்பதும்இ நினைவில் இருப்பதை கேள்விக்கு ஏற்ப உரிய விடையாகஇ படம்இ புள்ளி விபரங்களை முழுமையாக எழுதுவதும்இ தேர்வு எண்இ பக்க எண் முறையாக குறித்துள்ளதா என சரி செய்வதோடுஇ அடிக்கோடிட்டு முடி போட்டுக் கொடுப்பதுவரை எல்லாம் சரியாகச் செய்தால்தான் வெற்றி பெற முடியும்.

12- இயற்பியல்-மார்ச்-2011 தேர்விற்கான வினாக்கள்

12- இயற்பியல்-மார்ச்-2011 தேர்விற்கான பகுதி-B(3mark) வினாக்கள்

n.sridhar pg teacher --higher secondary school-kuttalam-

1 செயற்கைக்கோள தகவல் தொடர்பின் குறைபாடுகள் யாவை?

2 இலக்கமுறை தகவல் தொடர்பின் குறைபாடுகள் யாவை?2007

3 தொடர் சைகைத் தகவல் தொடர்பின் குறைபாடுகள் யாவை?

4 ஏளிய ரேடியோ ஏற்பியின் குறைபாடுகள் யாவை

5 அதிர்வெண் பண்பேற்றத்தின் குறைபாடுகள் யாவை?

6 அலைவீச்சு பண்பேற்றத்தின் வரம்புகள்; யாவை?

7 அலையியற்றி என்றால் என்ன?அதன் வகைகள்யாவை?

8 அலையியற்றிக்கானபர்கௌசன் நிபந்தனை யாது?

9 குறைகடத்தி ஒன்றை மாசூட்டுவதற்கு உள்ள வழிமுறைகள் யாவை?

10 உள்ளார்ந்த குறைகடத்தி என்றால் என்ன?எடுத்துக்காட்டு தருக

11 இயக்கஆற்றலின அடிப்படையில் நீயூட்ரானின. வகைகளை எழுதுக

12 துகள் முடுக்கி என்றால் என்ன?அவற்றின் வகைகள் யாவை?

13 கதிர்வீச்சு ஆய்வகங்களில் பணியாற்றுபவர்கள் பின்பற்றவேண்டிய நடவடிக்கைகள் யாவை?

14 -சிதைவு என்றால் என்ன? எடுத்துக்காட்டு தருக

15 -சிதைவு என்றால் என்ன? எடுத்துக்காட்டு தருக.(2006)

16 -என்றால் என்ன? எடுத்துக்காட்டு தருக

17 லேசர் செயலைப்பெற வேண்டுய நிபந்தனைகள் யாவை?(2006)

18 சாமர்பெல்டு அணுமாதிரி படிவத்தின் குறைபாடுகள் யாவை?

19 போர் அணுமாதிரி படிவத்தின் குறைபாடுனள் யாவை?

20 தாம்சன் அணுமாதிரி படிவத்தின் குறைபாடுனள் யாவை?

21 ரூதர்போர்டு அணுமாதிரி படிவத்தின் குறைபாடுனள் யாவை?(2008)

22 ஓரச்சு படிகம் ஈரச்சுபடிகம் என்றால் என்ன? எடுத்துக்காட்டு தருக.

23 நிய10ட்டன் வளையத்தின் மையம் கருமையாக இருக்க காரணம் என்ன?

24 மெல்லிய ஏடுகளில் வண்ணங்கள் ஏற்பட காரணம் என்ன?

25 தெளிவான அகலமான குறுக்கீட்டு பட்டைகளைப்பெற நிபந்தனைகள் யாவை?

26 நிலைநிறுத்தப்பட்ட குறுக்கீட்டு விளைவு ஏற்பட நிபந்தனைகள் யாவை?

27 குறுக்கீட்டு விளைவு என்றால் என்ன? அதன் இரண்டு வகைகளை விளக்குக.

28 ஓரியல்மூலங்கள் என்றால் என்ன? இரண்டு தனித்தனியான ஒற்றை முலங்கள் ஓரியல்மூலங்கள் ஆகுமா? ஏன்?

29 முழுஅகஎதிரொளிப்பு ஏற்பட நிபந்தனைகள் யாவை(2009)

30 நண்பகலை விட சூரிய உதயம் மற்றும் மறைவின்போது சூரியன் சிவப்பு நிறமாக யாவை?

31 வுhனம் நீல நிறமாக இருக்க காரணம் என்ன?(2006)

32 ஙண்துகள் கொள்கையில் உள்ள குறைபாடுகள் யாவை?

33 அலைக்கொள்கையில் உள்ள குறைபாடுகள் யாவை?

34 ஒளிர்தல் நின்றொளிர்தல் வேறுபடுத்துக

35 தூண்டப்பட்ட மின்னியக்கு விசையை எவ்வாறு அதிகதிகரிக்கலாம்?(2006)

36 மின்னழுத்த உணர்வு நுட்பமும் உயரும்எனக் கூற இயலாது ஏன்?

37 கால்வனாமீட்டரில் மின்னோட்ட உணர்வு நுட்பத்தை அதிகரிக்கும்போது

38 மின்சார வெப்பபமேற்றும் சாதனங்களில் நிக்ரோம் கம்பி பயன்படக்காரணம் என்ன?

39 தானியங்களில் பயன்படும் மின்கல அடுக்குகளின் அக மின்தடை குறைவாக இருப.பது ஏன்?

40 மின்னழுத்தமானியில் தாமிரக் கம்பி பயன்படாதது ஏன்?

41 மின்னழுத்த ஆற்றல் வேறுபாடு வரையறு.

42 இடி மின்னலின் போது பேருந்துக்குள் இருப்பது மிகவும் பாதுக்காப்பானது?

43 மேற்பொருந்துதல் தத்துவத்தை கூறுக.

44 மைக்ரோ அலை சமயல்கலன் குறிப்பு வரைக.

45 மின்காப்பு என்றால் என்ன? எடுத்துக்காட்டுத் தருக.

46 வான்டிகிராப் இயற்றின் தத்துவம் என்ன?

47 இயங்கு சுருள் கால்வனாமீட்டர்pன் தத்துவம் யாது?

48 கால்வனாமீட்டர்pன் மின்னோட்ட உணர்வு நுட்பத்தை எவ்வாறு அதிகரி கலாம்?

50 கால்வனாமீட்டர்pன் மின்னழுத்த உணர்வு நுட்பத்தை எவ்வாறு அதிகரிக்கலாம்?

51 கால்வனாமீட்டரை எவ்வாறு அம்மீட்டராக மாற்றலாம்?

52 கால்வனாமீட்டரை எவ்வாறு வோல்ட்;மீட்டராக மாற்றலாம்?

53 புரிமாற்றுமின்தூண்டல எண் எதனைச் சார்ந்தது?

54 யு.ஊ மின்னியற்றியின் தத்துவம் யாது?

55 னுஊ அம்மீட்டர் மாறுதிசை மின்னோட்டத்தை அளவிடாது. ஏன்?

56 ஒரு மின்தேக்கி னுஊஐ தடுக்கும். ஆனால் யுஊ ஐ அனுமதிக்கும் விளக்குக.

57 அதிகரிக்கும்போது மின்னோட்டத்தின் மதிப்பு என்னவாகும

58 சுடுஊ தொடர்சுற்றின் மின்னழுத்த மு{லத்தின் அதிர்வெண்ணெ

59 சுழற்சித்திறன் என்றால் என்ன? ஒரு பொருளில் ஓளியியல் சுழற்சியை கண்டறியும் கருவி என்ன?

60 ஸ்டோக்ஸ் வரிகள் மற்றும் ஆண்டிஸ்டோக்ஸ் வரிகள் எவ்வாறு உருவாகுகின்றது?

61 எலக்ட்ரான் நுண்ணோக்கியின் வரம்புகள் யாவை?(2006 09)

62 குறிப்பாயம் என்றால் என்ன? அதன் வகைகள் யாவை?

63 சிறப்பு சார்பியல் கொள்கையின் எடுகோள்கள் யாவை?(2007)

64 வுளிமங்களின. வழியே மின்போக்கு நிகழவைக்கும் முறைகள் யாவை?

65 போர் அணுமாதிரி படிவத்தின் எடுகோள்கள் யாவைஃ

66 போர் கொள்கையின் குறைபாடுகள் யாவை?

67 கதிர்வீச்சு ஆய்வகங்களில் பணியாற்றுபவர்கள் பின்பற்றவேண்டிய நடவடிக்கைகள் யாவை?

68 ஓ-கதிர்களை எவ்வாறு கண்டுணரலாம்?

69 லவே ஆய்வுவின. இரண்டு கருத்துகளைக் கூறுக.

70 சோடி உருவாதல் மற்றும் பருப்பொருள் அழிதல் என்றால் என்ன?(2006 07)

71 கெய்கர்முல்லர் எண்ணியின் தத்துவம் என்ன?

72 துகள் முடுக்கி என்றால் என்ன?அவற்றின் வகைகள் யாவை?

73 மின்புலச்செறிவு வரையறு. அது ஸ்கேலாரா வெக்டாரா?

74 மின்புலச்செறிவு வரையறு. ஆதன் அலகு என்ன?

75 மின்யிருமுனையின் திருப்புத்திறன் வரையறு. அது ஸ்கேலாரா வெக்டாரா?

76 மின்யிருமுனையின் திருப்புத்திறன் வரையறு. ஆதன் அலகு என்ன?

77 மின்புலபாயம் வரையறு. ஆதன் அலகு என்ன? அது ஸ்கேலாரா வெக்டாரா?

78 நிலை மின்னியல் தடுப்புறை என்றால் என்ன?

79 நிலை மின்தூண்டல் என்றால் என்ன?

80 மின்தேக்குதிறன் வரையறு. ஆதன் அலகு என்ன?

81 மின்தேக்குதிறனின் செயல்முறை அலகுகள் யாவை?

82 முனைவாக்கல் ழச மின் முனைவாக்கல் என்றால் என்ன?

83 இயக்கஎண் வரையறு. ஆதன் அலகு என்ன? அதன் மதிப்பு யாது?

84 மின்னோட்ட அடர்த்தி வரையறு. ஆதன் அலகு என்ன?

85 தன்மின்தடை எண் வரையறு. ஆதன் அலகு என்ன?

86 மின் கடத்துஎண் வரையறு. ஆதன் அலகு என்ன?

87 மீக்கடத்துதிறன் என்றால் என்ன? மீக்கடத்தி என்றால் என்ன?

88 பெயர்வுவெப்பநிலை என்றால் என்ன? ழச மாறுநிலை வெப்பநிலை என்றால் என்ன?

89 பெயர்வுவெப்பநிலை என்றால் என்ன? ழச மாறுநிலை வெப்பநிலை என்றால் என்ன?

90 மின்கலத்தின் அகமின்தடை என்றால் என்ன?

91 சீபக் விளைவு என்றால் என்ன?

92 பெல்டியர் விளைவு என்றால் என்ன?

93 தாம்சன் விளைவு என்றால் என்ன?

94 திருப்பு வெப்பநிலை என்றால் என்ன?

95 புரட்டு வெப்பநிலை என்றால் என்ன?

96 பெல்டியர் குணகம் என்றால் என்ன?

97 தாம்சன் குணகம் என்றால் என்ன?

98 மேக்ஸ்வெல்லின் வலக்கை விதி என்ன?

99 பயட் சாவர்ட் விதி என்ன?

100 டேன்ஐன்ட் விதி என்ன?

101 வலது உள்ளங்கை விதி என்ன?

102 முனை விதி என்ன?

103 சுழல் காந்த விகிதம் என்றால் என்ன? அதன் மதிப்பு யாது?

104 போர்மேக்னட்டான் என்றால் என்ன? அதன் மதிப்பு யாது?

105 தன்மின்தூண்டல்; என்றால் என்ன?

106 புரிமாற்றுமின்தூண்டல்; என்றால் என்ன?

107 சுழல் மின்னோட்டம. என்றால் என்ன?

108 மின்மாற்றி என்றால் என்ன?

109 மின்காந்த தூண்டல் என்றால் என்ன?

110 புலக்கட்ட யு.ஊ மின்னியற்றி என்றால் என்ன?

111 மின்தூண்டியின் மின் மறுப்பு என்றால் என்ன?

112 மின்தேக்கியின்; மின் மறுப்பு என்றால் என்ன?

113 டுஊசு சுற்றின் ஒத்திசைவு அதிர்வெண் என்றால் என்ன?

114 மின்காந்த அலைகள் என்றால் என்ன?

115 வெளிவிடு நிறமாலை என்றால் என்ன?

116 உட்கவர் நிறமாலை என்றால் என்ன?

117 ஃப்ரான்வேறாபர் வரிகள் என்றால் என்ன?

118 மின்காந்த கொள்கை என்றால் என்ன?

119 குவாண்டம் கொள்கை என்றால் என்ன?

120 ராலே ஒளிச்சிதறல் என்றால் என்ன?

121 டீண்டால்; ஒளிச்சிதறல் என்றால் என்ன?

122 இராமன்; விளைவு என்றால் என்ன?

123 அலை முகப்பு என்றால் என்ன?

124 ஹைஜென்ஸ் தத்துவம் என்றால் என்ன?

125 மேற்பொருந்துதல் தத்துவம் என்றால் என்ன?

126 குறுக்கீட்டு பட்டையின் அகலம் β என்றால் என்ன?

127 நிய10ட்டன் வளையங்கள் என்றால் என்ன?

128 ஓளியின் விளிம்பு விளைவு என்றால் என்ன?

129 தளவிளைவு என்றால் என்ன?

130 இரட்டை ஒளி விலகல் என்றால் என்ன?

131 ஓளியியல் வினை என்றால் என்ன?

132 ஓளியியல் சுழற

133 சியானது எந்த காரணிகளை சார்ந்தது?

134 ஓளிமின் விளைவு என்றால் என்ன?

135 வெட்டுமின்னழுத்தம் அல்லது நிறுத்து மின்னழுத்தம் என்றால் என்ன?

136 புயன்தொடக்க அதிர்வெண் என்றால் என்ன?

137 ;ஒளி உமிழ்தவின் விதிகளை எழுதுக.

138 ஓளிமின் வெளியேற்று ஆற்றல் என்றால் என்ன?

139 லொரன்ட்ஸ்-பிட்ஸ்ஜெரால்டு குறுக்கம் என்றால் என்ன?

140 கால நீட்டிப்பு என்றால் என்ன?

141 பருப்பொருள் அலைகளின் டி பிராலி அலைகள் என்றால் என்ன?

142 நேர் மின் தம்பம் என்றால் என்ன?

143 அணுவின் கிளர்ச்சியாக்க மின்னழுத்தம் என்றால் என்ன?

144 ஆயனியாக்க மின்னழுத்தம் என்றால் என்ன?

145 சாமாபெலடு அணுமாதிரி படிவம் என்றால. என்ன?

146 மென் ஓ கதிர்கள் என்றால் என்ன?

147 வன் ஓ கதிர்கள் என்றால் என்ன?

148 ஓ-கதிர்களின் உட்கவர் குணகம் என்றால் என்ன?

149 இயல்புநிலை அணுத்தொகை என்றால் என்ன?

150 தூண்டு உட்கவர்தல் என்றால் என்ன?

151 ஓளி தெறிப்பு என்றால் என்ன?

152 அணுத்தொகை ஏற்றம் என்றால் என்ன?

153 லேசர் செயல்பாடு என்றால் என்ன?

154 ஹோலோகிராபி என்றால் என்ன?

155 மேசர் என்றால் என்ன?

156 கேதோடு கதிர்கள் என்றால் என்ன?

157 ஆற்றல் மட்டமப் படம் என்றால் என்ன?

158 ஓ கதிர்கள் என்றால் என்ன?

159 ஐசோடோப்பு என்றால் என்ன?

160 ஐசோபார்கள் என்றால் என்ன?

161 ஐசோடோன்கள் என்றால் என்ன?

162 அணுநிறை அலகு (யஅர) என்றால் என்ன?

163 புpணைப்பாற்றல் என்றால் என்ன?

164 நிறைவழு என்றால் என்ன?

165 அணுக்கருவிசைக்கான காரணம் என்ன?

166 அரைஆயுட்காலம் என்றால் என்ன?

167 சராசரி ஆயுட்காலம் என்றால் என்ன?



168 கதிரியக்கச்செயல்பாடு என்றால் என்ன?அதன் அலகு என்ன?

169 செயற்கை கதிரியக்கம் என்றால் என்ன?

170 அணுக்கரு பிளவு என்றால் என்ன?

171 அணுக்கரு இணைவு என்றால் என்ன?

172 மாறுநிலை பருமன் மாறுநிலை நிறை என்றால் என்ன?(2008)

173 அணுக்கரு உலை என்றால் என்ன? முதலாவது அணுக்கரு உலை எங்குள்ளது?

174 உற்பத்திஉலை என்றால் என்ன?(2009)

175 செயற்கை தனிம மாற்றம் என்றால் என்ன?

176 காஸ்மிக் கதிர்கள் என்றால் என்ன?

177 வுpலக்கப்பட்டஆற்றல் இடைவெளி என்றால் என்ன?

178 உள்ளார்ந்த குறைகடத்தி என்றால் என்ன?எடுத்துக்காட்டு தருக(மார்ச்;2006)

179 புறவியல் குறைகடத்தி என்றால் என்ன? ?(;2006)

180 மாசூட்டல் என்றால் என்ன? வழிமுறைகள் யாவை?(மார்ச்;2006)2009

181 N-வகை குறைகடத்தி என்றால் என்ன?

182 P-வகை குறைகடத்தி என்றால் என்ன?

183 அலையியற்றி என்றால் என்ன?அதன் வகைகள்யாவை?

184 பெருக்கி என்றால் என்ன? அதன் முக்கிய பண்பளவுகள் யாவை?

185 பொது கேட் என்றால் என்ன? ஏன் அவ்வாறு அழைக்கப்படுகிறது?

186 செயல்பாட்டுப்பெருக்கி என்றால் என்ன?

187 ழுசு கேட் என்றால் என்ன?இதன் பூலியன் சமன்பாட்டைத்தருக.

188 யுNனு கேட் என்றால் என்ன?இதன் பூலியன் சமன்பாட்டைத்தருக

189 நுஓ_ழுசு கேட் என்றால் என்ன?இதன் பூலியன் சமன்பாட்டைத்தருக

190 Nழுசு கேட் என்றால் என்ன?இதன் பூலியன் சமன்பாட்டைத்தருக

191 NயுNனு கேட் என்றால் என்ன?இதன் பூலியன் சமன்பாட்டைத்தருக

192 தாவு தொலைவு என்றால் என்ன?

193 தாவுமண்டலம் என்றால் என்ன?

194 பண்;பேற்றம என்றால் என்ன?;

195 பண்பிறக்கம் என்றால் என்ன?;

196 விண்ணலைக் கம்பி என்றால் என்ன?

197 விண்ணலைக் கம்பியின் திசைநெறிப்படுத்தும் திறன் என்றால் என்ன?

198 வுரிக்கண்ணோட்டமிடுதல் என்றால் என்ன?

199 பின்னியவரிக்கண்ணோட்டம் என்றால் என்ன?

200 மோடம் என்றால் என்ன?

201 தொலை நகலி அல்லது ஃபேக்ஸ் என்றால் என்ன?

202 கம்பி மற்றும கம்பிவடங்களின் வகைகள் யாவை?

203 ஒளி உமிழ் டையோடு என்றால் என்ன?2007

204 கதிர்வீச்சீன் அளவின் அலகு யாது? ஆதனை வரையறு.(2007இ08)



205 நுpலைம அல்லது முடுக்கப்படாத குறிப்பாயம் என்பவை யாவை?(2006)

206 நுpலைமமற்ற அல்லது முடுக்கப்பட்ட குறிப்பாயம் என்பவை யாவை?(2006)

207 மில்லிகனின் எண்ணெய்த்துளி ஆய்வு தத்துவம் என்ன?(2006)

208 பட்டைநிறமாலை என்றால் என்ன?2006

209 வெளிவிட வரி நிறமாலை என்றால் என்ன? அதன் வகைகள் யாவை?(06)

210 உட்கவர் நிறமாலை என்றால் என்ன? அதன் வகைகள் யாவை?(06)





இயற்பியல்-மார்ச்-2011 தேர்விற்கான பகுதி-இ வினாக்கள்

n.sridhar pg teacher --higher secondary school-kuttalam

102 இயற்பியல்-மார்ச்-2011 தேர்விற்கான பகுதி-இ வினாக்கள்.

5 மதிப்பெண் முக்கிய வினாக்கள்

1. மின்விசைக்கோடு என்றால் என்ன? அதன் பண்புகள் யாவை? 2007மார்ச்

2. கூலும் விதியைக் கூறி விளக்குக.

3. காஸ் தேற்றத்தை கூறி விளக்குக

4. பாரடேயின் மின்னாற்பகுத்தல் விதிகளைக் கூறி விளக்குக2006ஜூன்2008மார்ச்2008ஜூன்)
5. லாரன்ஸ் விசையின் சிறப்பியல்புகளை கூறுக.(2007ஜூன);
6. கிர்சாப்பின்விதிகளைக் கூறி விளக்குக.(2007ஜூன);
7. பயட்சாவர்ட் விதியைக் கூறி விளக்குக
8. புருஸ்டர் விதியைக் கூறி விளக்குக(2009மார்ச்2006ஜூன்2007ஜூன2008ஜூன);
9. மின்மாற்றியில் ஏற்படும் பல்வேறு இழப்புகளை விவரி.(2006ஜூன்2006அக்டோபர்);
10. “n” ஆவது கருமை வளையத்திற்கான கோவையை வருவி

11. ஒரு நீண்ட வரிச்சுருளின் தன்மின் தூண்டல எண்ணிற்கான சமன்பாட்டைப் பெறுக

12. இரட்டை ஒளி விலகலை விளக்குக

13. இரண்டு நீண்ட வரிச்சுருளுக்கு இடையேயான பரிமாற்று மின் தூண்டலை விவரி. அதன் பரிமாற்று மின் தூண்டல் எண்ணிற்கான சமன்பாட்டைப் பெறுக.(2008ஜூன);

14. .ஃப்ரெநெல் மற்றும் ஃப்ரான்வேறபர் விளிம்பு விளைவு- வேறுபடுத்துக

15. சாதரான கதிர்களுக்கும் அசாதரான கதிர்களுக்கும் உள்ள வேறுபாடகளை தருக
16. குறுக்கீட்டு விளைவு விளிம்பு விளைவு வேறுபடுத்துக.

17. போலராய்டுகளின் பயன்களை கூறுக.

18. அடைப்பு சுருளின் தத்துவம் அமைப்பு மற்றும் செயல்படும் விதத்தை விவரி

19. நைக்கல் பட்டகத்தை எவ்வாறு உருவாக்கலாம்? .(2007மார்ச்);
20. மின்தேக்கியின் தத்துவம் யாது?

21. ஒரு கால்வனாமீட்டரை அம்மீட்டராக எவ்வாறு மாற்றலாம் என்பதை விவரி.(2008மார்ச்);

22. ஒரு கால்வனாமீட்டரை வோல்டுமீட்டராக எவ்வாறு மாற்றலாம் என்பதை விவரி

23. ஒரு புள்ளி மின்னுட்டத்hதல் ஒரு புள்ளயில் ஏற்படும் மின்னழுத்தத்திற்கான கோவையை பெறுக.

24. ஒரு புள்ளி மின்னுட்டத்தால் ஒரு புள்ளயில் ஏற்படும் மினபுலத்;திற்கான கோவையை பெறுக.(2009மார்ச்);

25. சீரான மின்புலத்தில் உள்ள மின் இருமுனை மீது செயல்படும் திருப்பு விசைக்கான கோவையை பெறுக.

26. மின்புலத்தில் உள்ள மின் இருமுனையின் மின்னழுத்த ஆற்றலுக்கான கோவையை பெறுக

27. இரு இணையான மின்னுட்டப்பட்ட தகடுகளால் ஏற்படும் மின்புலத்திற்கான கோவையை பெறுக

28. மின்தேக்கியின் தத்துவம் யாது?

29. ஓரு இணைத்தட்டு மின்தேக்கியின் தட்டுகளுக்கிடையே மின்காப்புப் பாளத்தை வைப்பதால் ஏற்படும. வுpளைவை விவரி

30. நீயுட்டன் வளையச்சோதனையை விவரி

31. “n” ஆவது கருமை வளையத்திற்கான கோவையை வருவி

32. மின்மாற்றியில் ஏற்படும் பல்வேறு இழப்புகளை கூறி அதை எவ்வாறு குறைக்கலாம் என்பதை விவரி.

33. யுங் இரட்டை பிளவு சோதனையை விவரி.

34. மின்தேக்கியினுள் தேக்கி வைக்கப்பட்டுள்ள ஆற்றலுக்கான கோவையை பெறுக

35. மின்கடத்தி மீதான மின்னுட்டங்களின் பரவல் மற்றும் கூர்முனைகளின் செயல்பாட்டை விளக்குக.

36. இழுப்பு திசைவேகம் இயக்க எண்-வேறுபடுத்துக. இழுப்பு திசைவேகம் மற்றும் மின்னோட்டத்திற்கு இடைப்பட்ட தொடர்பை வருவி.(2006மார்ச்);

37. ஒரு பொருளின் தன் மின்தடை எண்-வரையறு. தன் மின்தடைஎண்ணின் அடிப்படையில் பொருள்கள் எவ்வாறு வகைப்படுத்தப்படுகிறது?

38. மீக்கடத்தது திறன் பற்றி குறிப்பு வரைக. மீக்கடத்தியின் பயன்பாடுகள் யாவை?.

39. மின்;தடையாக்கிகள் தொடர் இணைப்பில் உள்ளபோது தொகுபயன் மின்தடையைக் கணக்கிடுக. .(2009மார்ச்2008அக்டோபர்);

40. மின்;தடையாக்கிகள் பக்க இணைப்பில் உள்ளபோது தொகுபயன் மின்தடையைக் கணக்கிடுக(2006அக்டோபர்)
41. வோல்டுமீட்டரை பயன்படுத்தி மின்கலத்தின் அகமின்தடையை காணும் முறையை விவரி .(2008ஜூன்);
42. மினசுற்று வலைகளுக்கான கிர்சாஃப்பின் விதிகனைக் கூறி விளக்குக.


43. மீட்டர் சமனசுற்று பயனபடுத்தி மின்தடை மற்றும் மின்தடை வெப்பநிலை எண் ஆகியவற்றைக் காணும் சோதனையை விவரி.



44. காரீய அமில சேமக்கலமத்தின் செயல்பாட்டை விளக்குக. (2007அக்டோபர்)



45. டேனியல்மின்கலத்தின் செயல்பாட்டை விளக்குக. (2008அக்டோபர்)



46. லேக்லான்ஜ்மின்கலத்தின் செயல்பாட்டை விளக்குக. .(2007ஜூன்);



47. வோல்டர்மின்கலத்தின் செயல்பாட்டை விளக்குக.



48. மின்னழுத்தமானியின் தத்துவத்தை விளக்குக. (2007அக்டோபர்)



49. மின்னழுத்தமானியைக்கொண்டு இரு மின்கலங்களின் மின்னியக்குவிசைகள் எவ்வாறு ஒப்பிடப்படுகின்றன?. .(2007மார்ச்);



50. தன்மின்தடை எண் வரையறு. மீட்டர்சமனச்சுற்றை பயன்படுத்தி இதனை எவ்வாறு காண்பாய்?



51. வெப்பநிலையைப் பொருத்து மின்தடை மாறுபடும் விதத்தை சமன்பாடு மற்றும் வரைபடம் மூலம் விளக்குக.



52. உலோகக் கடத்திகளில் மின்னூட்டங்கள் பாயும் முறையை விவரி



53. ஐன்ஸ்டீன் நிறை-ஆற்றல் இணைமாற்றுச் சமன்பாட்டை வருவி. .(2007ஜூன்);



54. கால நீட்டிப்பை விவரி.(2006ஜூன.2008ஜூன்);;);



55. நீளக்குறுக்கத்தை விவரி.(2008மார்ச்);



56. வெளி காலம் மற்றும் நிறை பற்றிய கருத்துகளை விளக்குக.



57. ஏலக்ட்ரான் நுண்ணோக்கியின் செயல்பாட்டை படத்துடன் விவரி.



58. எலக்ட்ரான் நுண்ணோக்கியின் பயன்கள் மற்றும் வரம்புகள் யாவை?



59. பருப்பொருள் அலைகள் என்றாவ் என்ன? பருப்பொருள் அலைகளின் டி பிராலி அலை நீளத்திற்கான கோவையைப் பெறுக. .(2009மார்ச்);



60. ஓளிமின்கலன் என்றால் என்ன? பயன்கள் யாவை?( .2008மார்ச2008ஜூன2007ஜூன2006 அக்டோபர்);



61. ஓளிமின்விளைவிற்கான விதிகளை கூறுக.



62. ஓளிமின்விளைவிற்கான ஐன்ஸ்டீன் கொள்கையை விளக்குக. .(2006ஜூன்);



63. ஹால்வாக் சோதனையை விவரி.



64. ஓளிமின்னோட்டத்தின் மீது படுகதிர்வீச்சீன் செறிவின் விளைவு விவரி.



65. ஓளிமின்னோட்டத்தின் மீது மின்னழுத்த வேறுபாட்டின் விளைவை விளக்குக.



66. நிறுத்து மின்னழுத்தத்தின் மீதான படுகதிர்வீந்நின் அதிர்வெண் விளைவு விவரி.



67. புழைக்கதிர்களின் பண்புகள் யாவை



68. கேதோடு கதிர்களின் பண்புகள் யாவை?(2008அக்டோபர்)



69. iஹைட்ரஜனின் நிறமாலை வரிசைகனை விவரி. .(2006மார்ச்);



70. பிராக்விதியைக் கூறி பெறுக. .(2008ஜூன்)



71. புpராக்நிறமாலைமானியைப பயன்படுத்தி ஓ-கதிரின் அலை நீளத்தை எவ்வாறு கணக்கிடலாம்?



72. சிறப்புஓ-கதிரின் தோற்றத்தை விவரி. .(2009மார்ச்);



73.  கதிர்களின் பண்புகள் யாவை?



74.  கதிர்களின் பண்புகள் யாவை?



75.  கதிர்களின் பண்புகள் யாவை?



76. கதிரியக்க கார்பன் வயது கணக்கீடு விவரி



77. டீநுஃயு வரைப்படத்தின் முக்கியத்துவம் யாது?



78. புரோட்டான்- புரோட்டான் சுற்று விவரி



79. கார்பன்-நைட்ரஜன் சுற்றுவிவரி



80. காஸ்மிக் கதிர் பொழிவுகள் விளக்குக. .(2007மார்ச்);



81. அடிப்படைத்துகள் பற்றி விளக்குக.



82. அரை அலைத்திருத்தியாக PN சந்தி டையோடு செயல்படுதலை விவரி.(2009மார்ச்);



83. செனர் டையோடு-மின்னழுத்தச் சீரமைப்பானாக செயல்படுதலை விவரி.



84. ஓளி உமிழ் டையோடு பற்றி விவரி.



85. டீ-மார்கன் தேற்றங்களை கூறி நிறுவுக. .(2006மார்ச2006அக்டோபர்);



86. டீரான்சிஸ்டரின் -விற்கும் -விற்கும் உள்ள தொடர்பை நிறுவுக. .(2007ஜூன்)



87. யுஆ (வீச்சு பண்பேற்ற ) ரேடியோ பரப்பியிக் கட்டபடம் வரைந்து விளக்கு (2007அக்டோபர்);



88. குஆ (அதிர்வெண் பண்பேற்ற ) ரேடியோ பரப்பியிக் கட்டபடம் வரைந்து விளக்கு (2008அக்டோபர்);



89. ஒரு எளிய ரேடியோ ஏற்பியின் கட்டபடம் வரைந்து விளக்கு



90. ஒரு கலக்கி பிரிக்கும் யுஆ ரேடியோ ஏற்பியின் கட்டபடம் வரைந்து விளக்கு



91. ஒரு கலக்கி பிரிக்கும் குஆ ரேடியோ ஏற்பியின் கட்டபடம் வரைந்து விளக்கு.(2009மார்ச்);



92. ரேடார் பரப்புகை மற்றும் ஏற்பு கட்டபடம் வரைந்து விளக்கு



93. ரேடாரின் பயன்கள் யாவை?



94. இலக்கமுறை தகவல் தொடர்பின் குறைபாடுகள் மற்றும் சிறப்புகள் வ யாவை? .(2006மார்ச2008ஜூன்);



95. ஓளி இழை என்றால் என்ன? ஓளி இழைத் தகவல் தொடர்பின் நற்பண்புகள்; மற்றும் பயன்கள் யாவை.(2008மார்ச2007ஜூன.2006ஜூன்);;);



96. செயற்கை தகவல் தொடர்பின் நற்பண்புகள்; மற்றும் யாவை



97. அடைப்பு சுருள தத்துவம் அமைப்பு செயல்படும் விதம் விவரி;



98. மின்தடையாக்கி மட்டும் உள்ள யுஊ சுற்றில் மின்னோட்டத்திற்கும் மின்னழுத்தத்திற்கும் உள்ள கட்ட தொடர்பை விளக்குக.



99. மின்த்தேக்கிp மட்டும் உள்ள யுஊ சுற்றில் மின்னோட்டத்திற்கும் மின்னழுத்தத்திற்கும் உள்ள கட்ட தொடர்பை விளக்குக



100. மின்தூண்டி மட்டும் உள்ள யுஊ சுற்றில் மின்னோட்டத்திற்கும் மின்னழுத்தத்திற்கும் உள்ள கட்ட தொடர்பை விளக்குக.(2006மார்ச.2008மார்ச்);;);



101. சீரான காந்தபுலத்தில் உள்ள ஒரு சுருள் உள்ளடக்கும் பரப்பை மாற்றுவதன்மூலம் மின்னியக்கவிசையை தூண்டும் முறையை விவரி.(2008அக்டோபர்2007அக்டோபர்2007ஜூன்2009மார்ச்)



102. வீட்ஸ்டோன் சமனசுற்றில் சமநிலைக்கான நிபந்தனையை விவரி. (2008மார்ச2006மார்ச2006ஜூன ;)



103. தட்டடுக்கு குறிப்பு வரைக.(2006மார்ச்)



104. ஓ-கதிர்களின் பண்புகள் யாவை? (2006ஜூன);



105. லவே ஆய்வை விளக்குக(2006அக்டோபா.)



106. பருப்பொருள் அலை என்றால் என்ன? பருப்பொருள் அலையின் டி-பிராலி அலையின் அலைநீளத்திற்கான கோவையை விளக்குக.(2007மார்ச்2006அக்டோபர்)



107. ரேடியோ அலைகளின் வெளி அலை பரவலை விளக்குக(2006அக்டோபா.)



108. சுழல் மின்னோட்டத்தின் பயன்பாடுகளை கூறுக.(2007மார்ச்)



109. ஒரு டிரான்ஸ்சிஸ்டர் மின்னழுத்த பகுப்பான் சார்பை மின்சுற்று படம் வரைந்து விவரி.(2007மார்ச்)



110. மின்விசை கோடுகளின பண்புகள் யாவை?(2008மார்ச் 2007அக்டோபர்)



111. n-ஆவது வட்டபாதையின் எலக்ட்ரானின் ஆற்றலுக்கான கோவையை விவரி(2007 அக்டோபர்)



112. அணுவைப்பற்றிய அலை எந்திரவியல் கரத்து யாது? (2007அக்டோபர்)



113. காஸ்மிக்கதிர்களின் குறுக்குகோட்டு விளைவு யாது? (2007அக்டோபர்)



114. ஒரு டிரான்ஸ்சிஸ்டா.; ஸ்விட்ச்சாக செயல்படுதலை விளக்குக?( 2007அக்டோபர்)



115. ஒரு கட்ட ஊநு பெருக்கியின் அதிர்வெண் உணர்திறன் வரைகோடு வரைந்து முடிவுகளை பெறுக.(2008மார்ச்)



116. யுNனு-கேட்என்றால் என்ன? இதன் செயலை தகுந்த மின்சுற்று மற்றும் டையோடுகளை பயன்படுத்தி மின்சுற்று மூலம் விளக்குக.(2008ஜூன்)



117. ழுசு- கேட்என்றால் என்ன? இதன் செயலை தகுந்த மின்சுற்று மற்றும் டையோடுகளை பயன்படுத்தி மின்சுற்று மூலம் விளக்குக.(2008ஜூன



118. டேன்ஜன்ட் கால்வனாமீட்டரின் தத்துவம் அமைப்பு விளக்குக.(2008 அக்டோபர்)



119. ஒரு ஒளி உமிழ் மின்களதிதின் அமைப்பு மற்றும் வேலைசெய்யும் விதத்தினை படத்துடன் விவரி.(2008அக்டோபர்)



120. உயிரினங்களின் கதிர்வீச்சின் தீய விளைவுகளை பற்றி குறிப்புவரைக.(2008அக்டோபர்).



121. ஒரு செயல்பாட்டு பெருக்கியின் சுற்று குறியீடு மற்றும் ஊசிமுனை வெளியீடு அமைப்பை விளக்குக.(2008அக்டோபர்)



122. ரூதர்போர்டின் ஆல்பா சிதறல் சோதனையை விவரி



123. லேசரின் பயன்கள் யாவை?



124. நிறைக்கும் ஆற்றலுக்கும இடையேயான இணைமாற்றத்தின் உட்பொருள் எடுத்துக்காட்டுடன் விளக்குக.



125. ஏலகட்ரானின் டி பிராலி அலைநீளத்திற்கான கோவையை பெறுக.



126. அணுக்கருவிசை என்றால் என்ன என்பதை விளக்குக.



127. அணுக்கரக்களின் வகைப்பாட்டை விளக்குக



128. நியூட்ரானின் பண்புகள் யாவை?



129. கதிரியக்க ஜசோடோப்புகளின் பயன்பாடுகளை விவரி.



130. அடிப்படை துகள் பற்றி எழுதுக.



131. செய்தி தொடர்புக்கு பயன்படும் கம்பி மற்றும் கம்பிவடம் பற்றி விளக்குக.



132. செயற்கை தகவல் தொடர்பு பற்றி எழுதுக.



133. ஓமின் விதியை விளக்குக



134. கார்பன்மின்தடையாக்கிபற்றி விளக்குக.



135. n-ஆவது வட்டபாதையின் ஆரத்திற்கான கோவையை விவரி.



136. மின்தூண்டியில் தேக்கி வைக்கப்பட்டுள்ள ஆற்றலுக்கான கோவையை பெறுக



137. லென்ஸ விதியை ஆற்றல் அழிவின்மை விதியின் அடிப்படையில் விளக்குக.



138. கூர்முனைச்செயல்பாட்டை விளக்கி இடிதாங்கி வேலைசெய்யும் விதத்தை விவரி



139. தாம்சன் விளைவை விளக்குக.



140. சுழற்சி திறன் பற்றி விளக்குக.







title

Add your main content here - text, photos, videos, addons, whatever you want!



12 ஆம் வகுப்பு இயற்பியல் பாடத்திற்கான பகுதி (ஈ) முக்கியமான வினாக்கள்

n.sridhar pg teacher --higher secondary school-kuttalam



1. மின்இருமுனையால்அச்சுக்கோட்டில்உள்ளஒருபுள்ளியில் மின்புலத்திற்கான கோவையை வருவி

2. மின்இருமுனையால் நடுவரைக்கோட்டில் உள்ள ஒரு புள்ளியில் மின்புலத்திற்கான கோவையை வருவி

3. மின்இருமுனையால் ஏதேனும் ஒரு புள்ளியில் மின்னழுத்ததிற்கான கோவையை வருவி

4. வான்-டி-கிராப் மின்னியற்றின் தத்துவம் அமைப்பு மற்றும் செயல்படும் விதத்தை விவரி

5. சீரான மின்னுட்டம் பெற்ற கோளவடிவக்கூட்டிய்கு வெளியே உள்ள புள்ளியில் கோளவடிவக்கூட்டிற்கு உள்ளே உள்ள

புள்ளியில் கோள பரப்பின் மீதுள்ள ஒரு புள்ளியில் ஏற்படும் மின்புலத்திற்கான கோவையை பெறுக.

6. காஸ் விதியைக் கூறு. இதைப் பயன்படுத்தி சீரான மின்னுட்டம் பெற்ற

முடிவிலா நீண்ட நேரான கடத்தி மின்னுட்டம் உடைய முடிவிலா சமதள தகடு ஆகியவற்றைப் பொறுத்து மின்புலங்களைக் கணக்கிடுக.

7. மின்காப்பு என்றால் என்ன? ஓரு இணைத்தட்டு மின்தேக்கியின் தட்டுகளுக்கிடையே மின்காப்புப் பாளத்தை வைப்பதால் ஏற்படும் வுpளைவை விவரி

8. மின்தேக்கியின் தத்துவம் யாது? ஓரு இணைத்தட்டு மின்தேக்கியின் தட்டுகளுக்கிடையே மின்காப்புப் பாளத்தை வைப்பதால் ஏற்படும. வுpளைவை விவரி.

9. சீரான காந்தப் புலத்தில் மின்னுட்டப்பட்ட துகளின் இயக்கத்தை ஆய்வு செய்க.

10. ஒரு கால்வனாமீட்டரை அம்மீட்டராகவும் வோல்டுமீட்டராகவும் எவ்வாறு மாற்றலாம் என்பதை விவரி

11. மின்னோட்டம் பாயும் நீண்ட நேரான ஈறிலா கடத்தியினால் ஒரு புள்ளியில் ஏற்படும் காந்த தூண்டலின் மதிப்பிற்கான கோவையைப் பெறுக

12. .இயங்கு சுருள் கால்வனாமீட்டரின் தத்துவம் அமைப்பு மற்றும் செயல்படும் விதத்தை விவரி.

13. காந்தப் புலத்தில் மின்னோட்டம் பாயும் செவ்வக வடிவச்சுருளின் மீது ஏற்படும் திருப்பு விசைக்கான கோவையை வருவி.

14. சுழல் மின்னோட்டம் என்றால் என்ன? அவற்றின் பயன்பாடுகளைத் தருக.அவை எவ்வாறு குறைக்கப்படுகின்றன?.

15. மின்தேக்கிகள் தொடரிணைப்பிலும் பக்க இணைப்பிலும் இணைக்கப்படும்போது விளையும் தொகுபயன் மின்தேக்குத்திறன்களைக் காண்க.

16. மின்னோட்டம் பாயும் இரு நேரான நீண்ட இணைக்கடத்திகளுக்கு இடையே ஏற்படும் விசைக்கான வருவிஇதிலிருந்து ஆம்பியரின் வரையறையைப் பெறுக.

17. மின்னோட்டம் பாயும் கம்பிச்சுருளின அச்சின் மீதுள்ள புள்ளியில் ஏற்படும் காந்த தூண்டலின் மதிப்பிற்கான கோவையைப் பெறுக

18. டேன்ஜன்ட் கால்வனாமீட்டரின் தத்துவம் அமைப்பு மற்றும் செயல்படும் விதத்தை விவரி.

19. சைக்ளோட்ரானின் தத்துவம் அமைப்பு மற்றும் செயல்படும் விதத்தை விவரி

20. ஜூல் கலோரிமீட்டர் தத்துவம் அமைப்பு மற்றும் செயல்படும் விதத்தை விவரி

21. குறுக்கீட்டு விளைவு என்றால் என்ன? யங் இரட்டைப் பிளவு ஆய்வில் குறுக்கீட்டு பட்டையின் அகலத்திற்கான கோவையைப் பெறுக.

22. மாறுதிசை மின்னியக்கு விசைமு_லம் ஒன்று தொடர் இணைப்பில் உள்ள மின்தடையாக்கி மின்தூண்டீ மற்றும் மின்தேக்கி ஆகியவற்றுடன் இணைக்கப்பட்டுள்ளது வெக்டர் வரைபடம் மற்றும் மின்னெதிற்பு வரைபடம் ஆகியவற்றைக் கொண்டு 1.தொகுபயன் மின்னழுத்தம் 2.; மின்னெதிற்பு; 3. மின்னோட்டம் மற்றும் மின்னழுத்தம் இடையேயான கட்டத் தொடர்பு ஆகியவற்றுக்கான சமன்பாடுகளை வருவி

23. நீயுட்டன் வளையச்சோதனையை விவரி. “n” ஆவது கருமை வளையத்திற்கான கோவையை வருவி.

24. சமதள விளிம்பு விளைவுக் கீற்றணிக்கான விளக்கத்தைக் கூறுக.

25. ஒரு கட்ட யுஊ மின்னியற்றியின் தத்துவம் அமைப்பு மற்றும் செயல்படும் விதத்தை விவரி.

26. மூன்று கட்ட யுஊ மின்னியற்றியின் தத்துவம் அமைப்பு மற்றும் செயல்படும் விதத்தை விவரி

27. மின்மாற்றியின் தத்துவம் அமைப்பு மற்றும் செயல்படும் விதத்தை விவரி.

28. கம்பிச்சுருளின் திசையமைப்பை மாற்றுவதின் மூலம் மின்னியக்குவிசையை தூண்டும் முறையை விவரி.

29. சுழல் மின்னோட்டம் என்றால் என்ன? அதன் பயன்களை விவரி

30. மின்மாற்றி என்றால் என்ன? மின்மாற்றியின் பயனுறுதிறன் வறையறு. மின்மாற்றியில் ஏற்படும் பல்வேறு இழப்புகளை கூறி அதை எவ்வாறு குறைக்கலாம் என்பதை விவரி.

31. வெளியிடு நிறமாலை உட்கவர் நிறமாலை இவற்றை விவரி

32. இராமன் விளைவை விவரி.

33. மெல்லிய ஊடுருவும் படலத்தில் ஒளி எதிரொளிப்பால் ஏற்படும் குறுக்கீட்டு விளைவை விவரி. பெரும மற்றும் சிறும ஒளிச் செறிவுக்கான நிபந்தனைகளை எழுதுக.

34. அலைக்கொள்கையைப் பயன்படுத்தி முழு அக எதிரொளிப்பை விவரி.

35. மின்னோட்டம் பாயும் இரு நேரான நீண்ட இணைக் கடத்திகளுக்கு இடையே ஏற.படும் விசைக்கான கோவையை வருவி. இதிலிருந்து ஆம்பியரின் வரையறையைப் பெறுக.

36. ஏலக்ட்ரானின் மின்னுட்ட நிறைத் தகவு(நஃஅ) காணும் தாம்சன்முறையை விவரி.

37. ஏலக்ட்ரானின் மின்னுட்டம் காணும் மில்லிகன் முறையை விவரி.

38. ஆற்றல் மட்டப் படத்துடன் ர்ந-நே லேசரின் செயல்பாட்டை விவரி.

39. ரூபி லேசரின் செயல்பாட்டை தெளிவான படத்துடன் விவரி.

40. போர் கொள்கையின் அடிப்படையில் n-ஆவது வட்டப்பாதையின் ஆரத்திற்கான கோவையை விவரி.

41. ஹைட்ரஜன் அணுவின் n-ஆவது வட்டப்பாதையில் உள்ள எலக்ட்ரானின் ஆற்றலுக்கான கோவையை விவரி.

42. பெயின்பிரிட்ஜ் நிறமாலைமானியின் தத்துவம் மற்றும் அதனைக்கொண்டு ஐசோடோப்புகளின் நிறைகளைக் காணும் முறையை விவரி.

43. கதிரியக்கத் தனிமம் ஒன்றில் எந்தவொரு நேரத்திலும் உள்ள தனிமத்தின் அளவைக் கண்டறிவதற்கான கோவையை பெறுக.

44. கெய்கர்-முல்லர் எண்ணியின் அமைப்பு மற்றும் செயல்படும் விதத்தை விவரி

45. தெளிவான படத்துடன் அணுக்கரு உலையின் செயல்பாட்டை விளக்குக.

46. காஸ்மிக்கதிர்களின் குறுக்குக்கோட்டு மற்றும் குத்துயர விளைவை விளக்குக. காஸ்மிக்கதிர்பொழிவுகளையும் விவரி.

47. சமனச்சுற்று அலை திருத்தி செயல்படும் விதத்தை

48. கால்பிட் அலையியற்றியின் சுற்றுபடம் வரைந்து அது செயல்படுதலை விவரி

49. அலைவீச்சு பண்பேற்றத்தின் பகுப்பாய்வு விவரி

50. வீடிகான் நிழல்பட கருவியின் செயல்பாட்டை விவரி

51. கருப்பு வெள்ளை தொலைக்காட்சி பரப்பியின் வௌ;வேறு பகுதிகளின் செயல்பாட்டை விவரி

52. கருப்பு வெள்ளை தொலைக்காட்சி ஏற்;பியின் செயல்முறைக் கட்டப்படம் வரைந்து விளக்குக





Members Area

Sign In or Register

Recent Blog Entries

List of pg teachers Provisionally Selected 2010

0 comments

ரத்த தானம் கொடுக்கும் முன்பு என்ன சோதனைகī

0 comments

மூளையின் செல்களுக்கு ரத்தம் செல்லாவிட்ட

0 comments

உடலில் ரத்த பயணம் செய்யும் தூரம் எவ்வளவு

0 comments

Recent Videos

BEAUTIFUL

3 views - 0 comments

Recent Forum Posts

No recent posts

Realtime Clock



sridhar



Share on Facebook

Question papers of higher sec. examination 2009

இயற்பியல்-மார்ச்-2011 தேர்விற்கான பகுதி-இ வினாக்கள்

அரசு மேனிலைப்பள்ளி குத்தாலம்


102 இயற்பியல்-மார்ச்-2011 தேர்விற்கான பகுதி-இ வினாக்கள்.

5 மதிப்பெண் முக்கிய வினாக்கள்



1. மின்விசைக்கோடு என்றால் என்ன? அதன் பண்புகள் யாவை? 2007மார்ச்

2. கூலும் விதியைக் கூறி விளக்குக.

3. காஸ் தேற்றத்தை கூறி விளக்குக

4. பாரடேயின் மின்னாற்பகுத்தல் விதிகளைக் கூறி விளக்குக2006ஜூன்2008மார்ச்2008ஜூன்)

5. லாரன்ஸ் விசையின் சிறப்பியல்புகளை கூறுக.(2007ஜூன);

6. கிர்சாப்பின்விதிகளைக் கூறி விளக்குக.(2007ஜூன);

7. பயட்சாவர்ட் விதியைக் கூறி விளக்குக

8. புருஸ்டர் விதியைக் கூறி விளக்குக(2009மார்ச்2006ஜூன்2007ஜூன2008ஜூன);

9. மின்மாற்றியில் ஏற்படும் பல்வேறு இழப்புகளை விவரி.(2006ஜூன்2006அக்டோபர்);

10. “n” ஆவது கருமை வளையத்திற்கான கோவையை வருவி

11. ஒரு நீண்ட வரிச்சுருளின் தன்மின் தூண்டல எண்ணிற்கான சமன்பாட்டைப் பெறுக

12. இரட்டை ஒளி விலகலை விளக்குக

13. இரண்டு நீண்ட வரிச்சுருளுக்கு இடையேயான பரிமாற்று மின் தூண்டலை விவரி. அதன் பரிமாற்று மின் தூண்டல் எண்ணிற்கான சமன்பாட்டைப் பெறுக.(2008ஜூன);

14. .ஃப்ரெநெல் மற்றும் ஃப்ரான்வேறபர் விளிம்பு விளைவு- வேறுபடுத்துக

15. சாதரான கதிர்களுக்கும் அசாதரான கதிர்களுக்கும் உள்ள வேறுபாடகளை தருக

16. குறுக்கீட்டு விளைவு விளிம்பு விளைவு வேறுபடுத்துக.

17. போலராய்டுகளின் பயன்களை கூறுக.

18. அடைப்பு சுருளின் தத்துவம் அமைப்பு மற்றும் செயல்படும் விதத்தை விவரி

19. நைக்கல் பட்டகத்தை எவ்வாறு உருவாக்கலாம்? .(2007மார்ச்);

20. மின்தேக்கியின் தத்துவம் யாது?

21. ஒரு கால்வனாமீட்டரை அம்மீட்டராக எவ்வாறு மாற்றலாம் என்பதை விவரி.(2008மார்ச்);

22. ஒரு கால்வனாமீட்டரை வோல்டுமீட்டராக எவ்வாறு மாற்றலாம் என்பதை விவரி

23. ஒரு புள்ளி மின்னுட்டத்hதல் ஒரு புள்ளயில் ஏற்படும் மின்னழுத்தத்திற்கான கோவையை பெறுக.

24. ஒரு புள்ளி மின்னுட்டத்தால் ஒரு புள்ளயில் ஏற்படும் மினபுலத்;திற்கான கோவையை பெறுக.(2009மார்ச்);

25. சீரான மின்புலத்தில் உள்ள மின் இருமுனை மீது செயல்படும் திருப்பு விசைக்கான கோவையை பெறுக.

26. மின்புலத்தில் உள்ள மின் இருமுனையின் மின்னழுத்த ஆற்றலுக்கான கோவையை பெறுக

27. இரு இணையான மின்னுட்டப்பட்ட தகடுகளால் ஏற்படும் மின்புலத்திற்கான கோவையை பெறுக

28. மின்தேக்கியின் தத்துவம் யாது?

29. ஓரு இணைத்தட்டு மின்தேக்கியின் தட்டுகளுக்கிடையே மின்காப்புப் பாளத்தை வைப்பதால் ஏற்படும. வுpளைவை விவரி

30. நீயுட்டன் வளையச்சோதனையை விவரி

31. “n” ஆவது கருமை வளையத்திற்கான கோவையை வருவி

32. மின்மாற்றியில் ஏற்படும் பல்வேறு இழப்புகளை கூறி அதை எவ்வாறு குறைக்கலாம் என்பதை விவரி.

33. யுங் இரட்டை பிளவு சோதனையை விவரி.

34. மின்தேக்கியினுள் தேக்கி வைக்கப்பட்டுள்ள ஆற்றலுக்கான கோவையை பெறுக



35. மின்கடத்தி மீதான மின்னுட்டங்களின் பரவல் மற்றும் கூர்முனைகளின் செயல்பாட்டை விளக்குக.



36. இழுப்பு திசைவேகம் இயக்க எண்-வேறுபடுத்துக. இழுப்பு திசைவேகம் மற்றும் மின்னோட்டத்திற்கு இடைப்பட்ட தொடர்பை வருவி.(2006மார்ச்);

37. ஒரு பொருளின் தன் மின்தடை எண்-வரையறு. தன் மின்தடைஎண்ணின் அடிப்படையில் பொருள்கள் எவ்வாறு வகைப்படுத்தப்படுகிறது?

38. மீக்கடத்தது திறன் பற்றி குறிப்பு வரைக. மீக்கடத்தியின் பயன்பாடுகள் யாவை?.

39. மின்;தடையாக்கிகள் தொடர் இணைப்பில் உள்ளபோது தொகுபயன் மின்தடையைக் கணக்கிடுக. .(2009மார்ச்2008அக்டோபர்);

40. மின்;தடையாக்கிகள் பக்க இணைப்பில் உள்ளபோது தொகுபயன் மின்தடையைக் கணக்கிடுக(2006அக்டோபர்)

41. வோல்டுமீட்டரை பயன்படுத்தி மின்கலத்தின் அகமின்தடையை காணும் முறையை விவரி .(2008ஜூன்);

42. மினசுற்று வலைகளுக்கான கிர்சாஃப்பின் விதிகனைக் கூறி விளக்குக.

43. மீட்டர் சமனசுற்று பயனபடுத்தி மின்தடை மற்றும் மின்தடை வெப்பநிலை எண் ஆகியவற்றைக் காணும் சோதனையை விவரி.

44. காரீய அமில சேமக்கலமத்தின் செயல்பாட்டை விளக்குக. (2007அக்டோபர்)

45. டேனியல்மின்கலத்தின் செயல்பாட்டை விளக்குக. (2008அக்டோபர்)

46. லேக்லான்ஜ்மின்கலத்தின் செயல்பாட்டை விளக்குக. .(2007ஜூன்);

47. வோல்டர்மின்கலத்தின் செயல்பாட்டை விளக்குக.

48. மின்னழுத்தமானியின் தத்துவத்தை விளக்குக. (2007அக்டோபர்)

49. மின்னழுத்தமானியைக்கொண்டு இரு மின்கலங்களின் மின்னியக்குவிசைகள் எவ்வாறு ஒப்பிடப்படுகின்றன?. .(2007மார்ச்);

50. தன்மின்தடை எண் வரையறு. மீட்டர்சமனச்சுற்றை பயன்படுத்தி இதனை எவ்வாறு காண்பாய்?

51. வெப்பநிலையைப் பொருத்து மின்தடை மாறுபடும் விதத்தை சமன்பாடு மற்றும் வரைபடம் மூலம் விளக்குக.

52. உலோகக் கடத்திகளில் மின்னூட்டங்கள் பாயும் முறையை விவரி

53. ஐன்ஸ்டீன் நிறை-ஆற்றல் இணைமாற்றுச் சமன்பாட்டை வருவி. .(2007ஜூன்);

54. கால நீட்டிப்பை விவரி.(2006ஜூன.2008ஜூன்);;);

55. நீளக்குறுக்கத்தை விவரி.(2008மார்ச்);

56. வெளி காலம் மற்றும் நிறை பற்றிய கருத்துகளை விளக்குக.

57. ஏலக்ட்ரான் நுண்ணோக்கியின் செயல்பாட்டை படத்துடன் விவரி.

58. எலக்ட்ரான் நுண்ணோக்கியின் பயன்கள் மற்றும் வரம்புகள் யாவை?

59. பருப்பொருள் அலைகள் என்றாவ் என்ன? பருப்பொருள் அலைகளின் டி பிராலி அலை நீளத்திற்கான கோவையைப் பெறுக. .(2009மார்ச்);

60. ஓளிமின்கலன் என்றால் என்ன? பயன்கள் யாவை?( .(2008மார்ச2008ஜூன2007ஜூன2006 அக்டோபர்);

61. ஓளிமின்விளைவிற்கான விதிகளை கூறுக.

62. ஓளிமின்விளைவிற்கான ஐன்ஸ்டீன் கொள்கையை விளக்குக. .(2006ஜூன்);

63. ஹால்வாக் சோதனையை விவரி.

64. ஓளிமின்னோட்டத்தின் மீது படுகதிர்வீச்சீன் செறிவின் விளைவு விவரி.

65. ஓளிமின்னோட்டத்தின் மீது மின்னழுத்த வேறுபாட்டின் விளைவை விளக்குக.

66. நிறுத்து மின்னழுத்தத்தின் மீதான படுகதிர்வீந்நின் அதிர்வெண் விளைவு விவரி.

67. புழைக்கதிர்களின் பண்புகள் யாவை

68. கேதோடு கதிர்களின் பண்புகள் யாவை?(2008அக்டோபர்)

69. iஹைட்ரஜனின் நிறமாலை வரிசைகனை விவரி. .(2006மார்ச்);

70. பிராக்விதியைக் கூறி பெறுக. .(2008ஜூன்)

71. புpராக்நிறமாலைமானியைப பயன்படுத்தி ஓ-கதிரின் அலை நீளத்தை எவ்வாறு கணக்கிடலாம்?

72. சிறப்புஓ-கதிரின் தோற்றத்தை விவரி. .(2009மார்ச்);

73.  கதிர்களின் பண்புகள் யாவை?

74.  கதிர்களின் பண்புகள் யாவை?

75.  கதிர்களின் பண்புகள் யாவை?

76. கதிரியக்க கார்பன் வயது கணக்கீடு விவரி

77. டீநுஃயு வரைப்படத்தின் முக்கியத்துவம் யாது?

78. புரோட்டான்- புரோட்டான் சுற்று விவரி

79. கார்பன்-நைட்ரஜன் சுற்றுவிவரி

80. காஸ்மிக் கதிர் பொழிவுகள் விளக்குக. .(2007மார்ச்);

81. அடிப்படைத்துகள் பற்றி விளக்குக.

82. அரை அலைத்திருத்தியாக PN சந்தி டையோடு செயல்படுதலை விவரி.(2009மார்ச்);

83. செனர் டையோடு-மின்னழுத்தச் சீரமைப்பானாக செயல்படுதலை விவரி.

84. ஓளி உமிழ் டையோடு பற்றி விவரி.

85. டீ-மார்கன் தேற்றங்களை கூறி நிறுவுக. .(2006மார்ச2006அக்டோபர்);

86. டீரான்சிஸ்டரின் -விற்கும் -விற்கும் உள்ள தொடர்பை நிறுவுக. .(2007ஜூன்)

87. யுஆ (வீச்சு பண்பேற்ற ) ரேடியோ பரப்பியிக் கட்டபடம் வரைந்து விளக்கு (2007அக்டோபர்);

88. குஆ (அதிர்வெண் பண்பேற்ற ) ரேடியோ பரப்பியிக் கட்டபடம் வரைந்து விளக்கு (2008அக்டோபர்);

89. ஒரு எளிய ரேடியோ ஏற்பியின் கட்டபடம் வரைந்து விளக்கு

90. ஒரு கலக்கி பிரிக்கும் யுஆ ரேடியோ ஏற்பியின் கட்டபடம் வரைந்து விளக்கு

91. ஒரு கலக்கி பிரிக்கும் குஆ ரேடியோ ஏற்பியின் கட்டபடம் வரைந்து விளக்கு.(2009மார்ச்);

92. ரேடார் பரப்புகை மற்றும் ஏற்பு கட்டபடம் வரைந்து விளக்கு

93. ரேடாரின் பயன்கள் யாவை?

94. இலக்கமுறை தகவல் தொடர்பின் குறைபாடுகள் மற்றும் சிறப்புகள் வ யாவை? .(2006மார்ச2008ஜூன்);

95. ஓளி இழை என்றால் என்ன? ஓளி இழைத் தகவல் தொடர்பின் நற்பண்புகள்; மற்றும் பயன்கள் யாவை.(2008மார்ச2007ஜூன.2006ஜூன்);;);

96. செயற்கை தகவல் தொடர்பின் நற்பண்புகள்; மற்றும் யாவை

97. அடைப்பு சுருள தத்துவம் அமைப்பு செயல்படும் விதம் விவரி;

98. மின்தடையாக்கி மட்டும் உள்ள யுஊ சுற்றில் மின்னோட்டத்திற்கும் மின்னழுத்தத்திற்கும் உள்ள கட்ட தொடர்பை விளக்குக.

99. மின்த்தேக்கிp மட்டும் உள்ள யுஊ சுற்றில் மின்னோட்டத்திற்கும் மின்னழுத்தத்திற்கும் உள்ள கட்ட தொடர்பை விளக்குக

100. மின்தூண்டி மட்டும் உள்ள யுஊ சுற்றில் மின்னோட்டத்திற்கும் மின்னழுத்தத்திற்கும் உள்ள கட்ட தொடர்பை விளக்குக.(2006மார்ச.2008மார்ச்);;);

101. சீரான காந்தபுலத்தில் உள்ள ஒரு சுருள் உள்ளடக்கும் பரப்பை மாற்றுவதன்மூலம் மின்னியக்கவிசையை தூண்டும் முறையை விவரி.(2008அக்டோபர்2007அக்டோபர்2007ஜூன்2009மார்ச்)

102. வீட்ஸ்டோன் சமனசுற்றில் சமநிலைக்கான நிபந்தனையை விவரி. (2008மார்ச2006மார்ச2006ஜூன ;)

103. தட்டடுக்கு குறிப்பு வரைக.(2006மார்ச்)

104. ஓ-கதிர்களின் பண்புகள் யாவை? (2006ஜூன);

105. லவே ஆய்வை விளக்குக(2006அக்டோபா.)

106. பருப்பொருள் அலை என்றால் என்ன? பருப்பொருள் அலையின் டி-பிராலி அலையின் அலைநீளத்திற்கான கோவையை விளக்குக.(2007மார்ச்2006அக்டோபர்)

107. ரேடியோ அலைகளின் வெளி அலை பரவலை விளக்குக(2006அக்டோபா.)

108. சுழல் மின்னோட்டத்தின் பயன்பாடுகளை கூறுக.(2007மார்ச்)

109. ஒரு டிரான்ஸ்சிஸ்டர் மின்னழுத்த பகுப்பான் சார்பை மின்சுற்று படம் வரைந்து விவரி.(2007மார்ச்)

110. மின்விசை கோடுகளின பண்புகள் யாவை?(2008மார்ச் 2007அக்டோபர்)



111. n-ஆவது வட்டபாதையின் எலக்ட்ரானின் ஆற்றலுக்கான கோவையை விவரி(2007 அக்டோபர்)

112. அணுவைப்பற்றிய அலை எந்திரவியல் கரத்து யாது? (2007அக்டோபர்)

113. காஸ்மிக்கதிர்களின் குறுக்குகோட்டு விளைவு யாது? (2007அக்டோபர்)

114. ஒரு டிரான்ஸ்சிஸ்டா.; ஸ்விட்ச்சாக செயல்படுதலை விளக்குக?( 2007அக்டோபர்)

115. ஒரு கட்ட ஊநு பெருக்கியின் அதிர்வெண் உணர்திறன் வரைகோடு வரைந்து முடிவுகளை பெறுக.(2008மார்ச்)

116. யுNனு-கேட்என்றால் என்ன? இதன் செயலை தகுந்த மின்சுற்று மற்றும் டையோடுகளை பயன்படுத்தி மின்சுற்று மூலம் விளக்குக.(2008ஜூன்)

117. ழுசு- கேட்என்றால் என்ன? இதன் செயலை தகுந்த மின்சுற்று மற்றும் டையோடுகளை பயன்படுத்தி மின்சுற்று மூலம் விளக்குக.(2008ஜூன

118. டேன்ஜன்ட் கால்வனாமீட்டரின் தத்துவம் அமைப்பு விளக்குக.(2008 அக்டோபர்)

119. ஒரு ஒளி உமிழ் மின்களதிதின் அமைப்பு மற்றும் வேலைசெய்யும் விதத்தினை படத்துடன் விவரி.(2008அக்டோபர்)

120. உயிரினங்களின் கதிர்வீச்சின் தீய விளைவுகளை பற்றி குறிப்புவரைக.(2008அக்டோபர்).

121. ஒரு செயல்பாட்டு பெருக்கியின் சுற்று குறியீடு மற்றும் ஊசிமுனை வெளியீடு அமைப்பை விளக்குக.(2008அக்டோபர்)

122. ரூதர்போர்டின் ஆல்பா சிதறல் சோதனையை விவரி

123. லேசரின் பயன்கள் யாவை?

124. நிறைக்கும் ஆற்றலுக்கும இடையேயான இணைமாற்றத்தின் உட்பொருள் எடுத்துக்காட்டுடன் விளக்குக.

125. ஏலகட்ரானின் டி பிராலி அலைநீளத்திற்கான கோவையை பெறுக.

126. அணுக்கருவிசை என்றால் என்ன என்பதை விளக்குக.

127. அணுக்கரக்களின் வகைப்பாட்டை விளக்குக

128. நியூட்ரானின் பண்புகள் யாவை?

129. கதிரியக்க ஜசோடோப்புகளின் பயன்பாடுகளை விவரி.

130. அடிப்படை துகள் பற்றி எழுதுக.

131. செய்தி தொடர்புக்கு பயன்படும் கம்பி மற்றும் கம்பிவடம் பற்றி விளக்குக.

132. செயற்கை தகவல் தொடர்பு பற்றி எழுதுக.

133. ஓமின் விதியை விளக்குக

134. கார்பன்மின்தடையாக்கிபற்றி விளக்குக.

135. n-ஆவது வட்டபாதையின் ஆரத்திற்கான கோவையை விவரி.

136. மின்தூண்டியில் தேக்கி வைக்கப்பட்டுள்ள ஆற்றலுக்கான கோவையை பெறுக

137. லென்ஸ விதியை ஆற்றல் அழிவின்மை விதியின் அடிப்படையில் விளக்குக.

138. கூர்முனைச்செயல்பாட்டை விளக்கி இடிதாங்கி வேலைசெய்யும் விதத்தை விவரி

139. தாம்சன் விளைவை விளக்குக.

140. சுழற்சி திறன் பற்றி விளக்குக.

Tamil Nadu school Education Department -News

plus two result

Question papers of higher sec. examination 2009 september

Question papers of higher sec. examination 2009 june

Question papers of higher sec. examination 2009 march tamil and english medium

Question papers of higher sec. examination 2008 june

Question papers of higher sec Examination, 2007 september tamil&english medium

Question papers of higher sec Examination, 2007 June tamil and english medium

Question papers of higher sec Examination, 2006 march,June,September

plus two physics second volume english medium

plus two physics first volume english medium

plu two physics second volume tamil medium

plus two physics tamil medium first volume

kuttalam govt Hr Sec School

Higher Secondary Examination

12 std physics English medium model question paper

12 std physics tamil medium model question paper

12 Std physics blueprint

physics experiments

Galileo's experiment on falling objects

In the late 1500's, everyone knew that heavy objects fall faster than lighter ones. After all, Aristotle had said so. That an ancient Greek scholar still held such sway was a sign of how far science had declined during the dark ages.

Galileo Galilei, who held a chair in mathematics at the University of Pisa, was impudent enough to question the common knowledge. The story has become part of the folklore of science: he is reputed to have dropped two different weights from the town's Leaning Tower showing that they landed at the same time. His challenges to Aristotle may have cost Galileo his job, but he had demonstrated the importance of taking nature, not human authority, as the final arbiter in matters of science.

Newton's decomposition of sunlight with a prism

Isaac Newton was born the year Galileo died. He graduated from Trinity College, Cambridge, in 1665, then holed up at home for a couple of years waiting out the plague. He had no trouble keeping himself occupied.

The common wisdom held that white light is the purest form (Aristotle again) and that colored light must therefore have been altered somehow. To test this hypothesis, Newton shined a beam of sunlight through a glass prism and showed that it decomposed into a spectrum cast on the wall. People already knew about rainbows, of course, but they were considered to be little more than pretty aberrations. Actually, Newton concluded, it was these colors — red, orange, yellow, green, blue, indigo, violet and the gradations in between — that were fundamental. What seemed simple on the surface, a beam of white light, was, if one looked deeper, beautifully complex.


Eratosthenes' measurement of the Earth's circumference

At Syene (now Aswan), some 800 km (500 miles) southeast of Alexandria in Egypt, the Sun's rays fall vertically at noon at the summer solstice. Eratosthenes, who was born in c. 276 BC, noted that at Alexandria, at the same date and time, sunlight fell at an angle of about 7° from the vertical. He correctly assumed the Sun's distance to be very great; its rays therefore are practically parallel when they reach the Earth. Given estimates of the distance between the two cities, he was able to calculate the circumference of the Earth. The exact length of the units (stadia) he used is doubtful, and the accuracy of his result is therefore uncertain; it may have varied by 0.5 to 17 percent from the value accepted by modern astronomers.

Galileo's experiments with rolling balls down inclined planes

Galileo continued to refine his ideas about objects in motion. He took a board 12 cubits long and half a cubit wide (about 20 feet by 10 inches) and cut a groove, as straight and smooth as possible, down the center. He inclined the plane and rolled brass balls down it, timing their descent with a water clock — a large vessel that emptied through a thin tube into a glass. After each run he would weigh the water that had flowed out — his measurement of elapsed time — and compare it with the distance the ball had traveled.

Aristotle would have predicted that the velocity of a rolling ball was constant: double its time in transit and you would double the distance it traversed. Galileo was able to show that the distance is actually proportional to the square of the time: Double it and the ball would go four times as far. The reason is that it is being constantly accelerated by gravity.

Rutherford's discovery of the nucleus

When Ernest Rutherford was experimenting with radioactivity at the University of Manchester in 1911, atoms were generally believed to consist of large mushy blobs of positive electrical charge with electrons embedded inside — the "plum pudding" model. But when he and his assistants fired tiny positively charged projectiles, called alpha particles, at a thin foil of gold, they were surprised that a tiny percentage of them came bouncing back. It was as though bullets had ricocheted off Jell-O. Rutherford calculated that actually atoms were not so mushy after all. Most of the mass must be concentrated in a tiny core, now called the nucleus, with the electrons hovering around it. With amendments from quantum theory, this image of the atom persists today.
Foucault's pendulum

Last year when scientists mounted a pendulum above the South Pole and watched it swing, they were replicating a celebrated demonstration performed in Paris in 1851. Using a steel wire 220 feet long, the French scientist Jean-Bernard-Léon Foucault suspended a 62-pound iron ball from the dome of the Panthéon and set it in motion, rocking back and forth. To mark its progress he attached a stylus to the ball and placed a ring of damp sand on the floor below.

The audience watched in awe as the pendulum inexplicably appeared to rotate, leaving a slightly different trace with each swing. Actually it was the floor of the Panthéon that was slowly moving, and Foucault had shown, more convincingly than ever, that the earth revolves on its axis. At the latitude of Paris, the pendulum's path would complete a full clockwise rotation every 30 hours; on the Southern Hemisphere it would rotate counterclockwise, and on the Equator it wouldn't revolve at all. At the South Pole, as the modern-day scientists confirmed, the period of rotation is 24 hours.





Young's light-interference experiment

Newton wasn't always right. Through various arguments, he had moved the scientific mainstream toward the conviction that light consists exclusively of particles rather than waves. In 1803, Thomas Young, an English physician and physicist, put the idea to a test. He cut a hole in a window shutter, covered it with a thick piece of paper punctured with a tiny pinhole and used a mirror to divert the thin beam that came shining through. Then he took "a slip of a card, about one-thirtieth of an inch in breadth" and held it edgewise in the path of the beam, dividing it in two. The result was a shadow of alternating light and dark bands — a phenomenon that could be explained if the two beams were interacting like waves. Bright bands appeared where two crests overlapped, reinforcing each other; dark bands marked where a crest lined up with a trough, neutralizing each other.

The demonstration was often repeated over the years using a card with two holes to divide the beam. These so-called double-slit experiments became the standard for determining wavelike motion — a fact that was to become especially important a century later when quantum theory began.





Cavendish's torsion-bar experiment

The experiment was performed in 1797–98 by the English scientist Henry Cavendish. He followed a method prescribed and used apparatus built by his countryman, the geologist John Michell, who had died in 1793. The apparatus employed was a torsion balance, essentially a stretched wire supporting spherical weights. Attraction between pairs of weights caused the wire to twist slightly, which thus allowed the first calculation of the value of the gravitational constant G. The experiment was popularly known as weighing the Earth because determination of G permitted calculation of the Earth's mass.

Universal message about Hercolubus or Red planet
Hercolubus, a planet so called by the sages of antiquity, is approaching our Solar System and is the cause of great concern for those who know about such cosmic phenomena. In our former encounter, Hercolubus put an end to the Atlantean civilisation. These facts are duly related through all the “Universal Floods” of different religions and cultures. The consequence of the very close proximity of Hercolubus will be great upheaval in all corners of our planet. The internal fire will bring about innumerable volcanoes and earthquakes. When Hercolubus is very close, a complete revolution of the Earth’s axis will take place. Throughout all the ages, great sages have thoroughly investigated the return of the “Red planet” and have alerted us about this cosmic phenomenon. The last great testimony was that of V.M. Rabolu, who left a universal message to humanity through his work “Hercolubus or Red planet”